Este projeto promove a criação e desenvolvimento de centros de juventude nos países parceiros. Os principais resultados incluem uma publicação sobre o estado da arte, um manual de boas práticas, um jogo de cartas sobre os argumentos a favor e contra, e uma metodologia para avaliar a eficácia e impacto dos centros de juventude.
Centro Cultural e Juvenil de Santo Amaro – Casa Amarela
Centro de Juventude de Lisboa
Academia Juvenil de Arroios – AJA
Projeto Intervir
Projeto Bússola
Gabinete da Juventude de Gaia
Espaço Cascais Jovem
PRODAC Centro de Promoção Social – SCML
Associação Par – Respostas Sociais
Associação Coração Amarelo
Descrição
O Modeling Youth Centers visa suportar a criação e o desenvolvimento de centros de juventude nos países parceiros, através de:
Investigação sobre modelos existentes e desenvolvimento de novos modelos inovadores;
Apoio à prática dos centros de juventude;
Desenvolvimento de ferramentas de defesa dos interesses do setor da juventude;
Apoio à criação de centros de juventude;
Desenvolvimento de uma ferramenta para medir a eficácia e o impacto dos centros de juventude;
Recolha de evidências sobre a eficácia dos centros de juventude com o propósito de moldar políticas de juventude;
Sensibilização para a importância dos espaços de juventude e o seu reconhecimento.
Fases do projeto
Investigação (visitas de estudo, job shadowings, investigação e revisão de literatura)
Desenvolvimento (criação dos Intellectual Outputs)
Testes (teste dos modelos e ferramentas em contextos reais)
Disseminação
Resultados
IO1 | Modelos – Publicação sobre o estado da arte dos centros de juventude na Europa
Uma publicação abrangente, baseada em investigação, que apresenta a diversidade de modelos de centros de juventude observados em cinco países europeus. Inclui conclusões das visitas de estudo, job shadowings e questionários, oferecendo uma visão aprofundada das práticas existentes, estruturas organizacionais e condições contextuais.
O IO1 mostra que não existe um modelo único de centro de juventude e que fatores como enquadramento legal, financiamento e participação juvenil influenciam fortemente o seu funcionamento. O documento destaca a importância de centros estáveis, com profissionais qualificados e envolvimento real dos jovens, e reforça a necessidade de maior reconhecimento político do trabalho com jovens.
É um recurso útil para advocacy, prática profissional e decisão em políticas de juventude.
Um manual prático, passo a passo, que apoia na criação, desenvolvimento ou reformulação de centros de juventude. O manual responde a perguntas essenciais como: O que é um centro de juventude? O que é o trabalho com jovens (youth work)? Existem condições para criar um centro de juventude no meu contexto?
É uma ferramenta orientada para a ação, que ajuda a perceber o que fazer quando certas condições existem (ou não), tendo em conta três atores fundamentais: jovens, técnicos de juventude e decisores.
IO3 | Jogo de cartas VOICE UP – Um jogo de debate sobre centros de juventude
O VOICE UP é um jogo de cartas de advocacy que desafia os jogadores a debater e argumentar a favor (ou contra) a criação e o desenvolvimento de centros de juventude. Foi pensado para grupos de 2 a 4 jogadores, com uma duração média de cerca de 20 minutos, e destina-se a jovens, técnicos de juventude e decisores.
Os argumentos do jogo estão organizados segundo quatro dimensões (legal, organizacional, social e juventude) e quatro tipos de argumento (dados, opiniões, preocupações e notícias falsas).
Ao longo de rondas de debate, os jogadores utilizam cartas de argumento para influenciar diferentes tópicos de discussão, defendendo ou contrariando posições. Desta forma, o VOICE UP transforma temas complexos em diálogo acessível, promovendo pensamento crítico, participação e advocacy de forma lúdica.
IO4 | Ferramenta de avaliação – Indicadores de qualidade para o trabalho com jovens (youth work)
O IO4 é uma ferramenta prática para apoiar a avaliação da qualidade, eficácia e impacto dos centros de juventude. Ajuda organizações, municípios e decisores a refletir sobre o que é qualidade no trabalho com jovens e a medir resultados de forma estruturada.
O guia apresenta referências de políticas europeias, orienta a criação de indicadores adaptados ao contexto local e inclui exemplos práticos para identificar necessidades, medir resultados e melhorar práticas ao longo do tempo. É um apoio à tomada de decisão e ao reforço de políticas de juventude baseadas em evidência.
A parceria com as Bibliotecas de Lisboa (BLX) ao longo do projeto foi essencial para a fase de testes, permitindo implementar e validar os outputs do projeto em contextos reais (bibliotecas públicas).
As principais atividades incluíram:
Modelo de Participação Juvenil
Sala Aberta (Biblioteca de Marvila) — Implementação do conceito de Sala Aberta numa biblioteca, com sessões de participação juvenil gamificadas, incluindo um torneio de Minecraft (“Constrói o teu Centro de Juventude”), onde os jovens cocriaram ideias para espaços de juventude, refletindo sobre usos, necessidades e identidade do espaço.
Workshop (PRODAC) — Sessão presencial com jovens para refletir e propor ideias sobre como criar um centro de juventude ideal e adaptar o espaço existente, através da discussão em grupo e roleplay com um jogo de cartas.
Formação para técnicos e coordenadores da Rede de Bibliotecas Municipais de Lisboa (BLX), focada em trabalho com jovens, participação juvenil, modelos e advocacy, com ligação à prática e aos contextos reais de cada participante. A formação abordou também competências de trabalho com jovens alinhadas com o modelo YOCOMO (facilitação, trabalho em equipa, networking e advocacy, sensibilidade intercultural, criar programas, gerir fundos e recursos), reforçando a capacidade para desenvolver abordagens mais estruturadas e participativas no trabalho com jovens.
Reunião de kickoffDivulgação do jogo de cartas VOICE UP no Fórum FantásticoFase de testes – Formação para técnicos e coordenadores das Bibliotecas de Lisboa (BLX)Fase de testes – Sala Aberta e Torneio de Minecraft na Biblioteca de MarvilaVisita de estudo aos centros de juventude em Nápoles (Itália)Visita de estudo aos centros de juventude em Gotemburgo (Suécia)Visita de estudo aos centros de juventude em Nuremberga (Alemanha)Visita de estudo ao Centro de Juventude de Lisboa (IPDJ)Visita de estudo ao Centro Cultural e Juvenil de Santo Amaro – Casa AmarelaLearning Teaching Training Activity (LTTA) em Rabka-Zdrój (Polónia)Fase de testes – Workshop para jovens no Centro de Promoção Social da PRODAC (SCML)Sessões de jogo com o VOICE UP nas Bibliotecas de Lisboa (BLX)
Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.
